ФГБОУ ВО «УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИИЦ–НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА

КАФЕДРА ЛИТЕРАТУРЫ И МЕТОДИКИ ЕЕ ПРЕПОДАВАНИЯ, ИФМК

ПОЛОЖЕНИЕ

25 ноября – 25 декабря 2021

г. Екатеринбург

О творческом конкурсе студенческих работ «НЕКРАСОВ – 200» по оформлению читательских дневников в жанре electronic reader's diary  

1. Общее

1.1 Положение о творческом конкурсе работ «НЕКРАСОВ – 200»  (далее – Конкурс) устанавливает порядок его организации и проведения.

Конкурс проводится к 200-летию со дня рождения Н. А. Некрасова, писателя, отразившего в своем творчестве социально-нравственные проблемы пореформенной России, идеи демократического движения эпохи, чьи произведения входят в образовательные программы.

В ходе Конкурса оформления дневника читателя в жанре electronic reader's diary участники разрабатывают и визуализируют его разделы и содержание, в том числе, с помощью специальных цифровых приложений: развороты, страницы, разделы, рубрики с читательскими зарисовками, изображениями, заметками, впечатлениями, комментариями, рекомендациями и т.д. на основе прочтения произведений поэзии и прозы Н. А. Некрасова, актуальных для современного читателя.  

Читательский дневник не ограничен словесным текстом, – осмыслить и запомнить прочитанное помогают визуальные образы; тексты, состоящие из вербальной (языковой) и невербальной частей. Творческая форма дневника дарит свободу, развивает интеллект и читательский кругозор.

1.2. Организаторы Конкурса среди студентов института филологии и межкультурной коммуникации, обучающихся УрГПУ: ИИЦ – Научная библиотека, кафедра литературы и методики ее преподавания ИФМК.

2. Цель, задачи Конкурса 

2.1. Цель Конкурса – создание условий книжной коммуникации для приобщения обучающихся к прочтению, осмыслению, рефлексии содержания лучших произведений русской классической литературы и визуализации читательского опыта посредством компьютерных технологий, цифровых возможностей для образовательной среды – в мотивирующих к чтению творческих, интегративных, визуальных рефлексивных практиках.

2.2. Задачи:

• способствовать развитию навыков творческого мышления обучающихся, читательской рефлексии, письменного изложения и визуализации материала, продуктивной книжной коммуникации (на примере произведений прозы и поэзии Н. А. Некрасова);
• стимулировать развитие читательской культуры участников и информационных компетенций;
• актуализировать творческое наследие писателя в круге чтения современной молодежи.

3. Конкурсные работы для участия

3.1. К участию принимаются самостоятельно выполненные электронные читательские дневники, отражающие прочтение художественных произведений, согласно теме, заявленной в Положении. Конкурсные работы могут быть представлены в форматах презентаций, коротких роликов, электронных макетов и других цифровых графических продуктов, удобных для просмотра.

4. Примерные номинации-темы  Конкурса

• Мой современник – Н. А. Некрасов
• Дизайн читательского дневника по мотивам художественного произведения автора
• Поэзия Н. А. Некрасова – детям
• По страницам некрасовской лирики
• Интерактивный reader's diary

5. Участники и условия Конкурса

Студенты института филологии и межкультурной коммуникации УрГПУ

Обучающиеся УрГПУ

Выполнение работ может быть индивидуальным и групповым, под руководством преподавателя.

Принимая участие, конкурсант подтверждает, что ознакомлен с Положением Конкурса и выражает свое согласие на обработку персональных данных и публикацию материалов с сохранением авторства.

6. Требования к работам Конкурса

6.1. Работа должна представлять собой авторский материал обущающихся, отражающий работу читателя по осмыслению своеобразия и ценности произведений писателя в визуальных практиках в электронном виде. Работы, претендующие на звание победителей, проверяются на плагиат.

6.2. Требования к оформлению работ.

Материалы должны быть предоставлены на русском языке в виде электронного файла, совместимого с пакетом Microsoft Office. Объем конкурсной работы – от 3 до 5 страниц /разворотов/.

Титульный лист работы должен содержать: название конкурсной работы, сведения об авторе/авторах: фамилия, имя, отчество, сведения об образовательной организации, /курс, сведения о руководителе (если имеется): фамилия, имя и отчество.

6.3. К участию не допускаются работы, содержащие нарушения этических норм, религиозную и запрещенную символику, упоминания брендов товарной рекламы, побуждение к противоправным действиям, произведения без указания автора.

7. Критерии оценки работ Конкурса. Рекомендации к выполнению

   1. соответствие теме, цели, задачам Конкурса;

   2. структурность: связанность частей, построение в соответствии с литературным материалом;

   3. смысловые взаимосвязи между словесным материалом и визуализацией информации;

   4. знание содержания и художественного своеобразия литературного произведения;

   5. понимание проблематики и замысла произведения, нравственных идей автора;

   6. целостное ощущение от прочитанного; 

   7. грамотность, точность сведений и убедительность изложения;

   8. реализация возможностей жанра читательского дневника и творческое решение задачи;

   9. мотивирующие к чтению приемы: отсылки к тексту, элементы анализа, обобщения содержания;

   10. информативность и эстетичность.   

Используется балльная шкала оценки работ по заявленным критериям и рейтинговая методика определения победителей Конкурса в номинациях в указанных группах участников.  

Работы оцениваются по 10-балльной шкале; 1 критерий, реализованный полностью = 1 б., частично = 0,5. Максимальная оценка – 10 баллов.

Методические рекомендации к выполнению работ участников Конкурса и мастер-класс

• Как может выглядеть читательский дневник: творческий дневник-блокнот в стиле скрапбукинг; мобильный альбом для записей и набросков (sketchbook – быстрый рисунок, книга); дневник – электронный документ с закладками; дневник-презентация (иллюстрации); электронная программа «читательский дневник» («Calameo») и другие.
• Используйте цифровые техники визуализации смысла: скрайбинг, анимация, компьютерная графика.

Творческий мастер-класс по оформлению электронного читательского дневника, разворота к произведениям Н. А. Некрасова –  от волонтеров Молодежного добровольческого центра. Авторы – студенты Алина Фризен, 3 курс ИПиПД, и Ксения Ершова, 2 курс ИИЯ, показали, как создать страницы электронного дневника с помощью специальных приложений, воспользоваться уже существующим дизайном или составить индивидуальный. Ссылка для просмотра 

8. Порядок организации, проведения и подведения итогов Конкурса

8.1. Подготовку и проведение Конкурса осуществляет оргкомитет:

   Семухина И. А., кандидат филологических наук, доцент кафедры литературы и методики ее преподавания, директор ИФиМК

   Самошина С. Н.,  и.о. директора ИИЦ – НБ; Якина Л. Н., к.п.н., библиограф, ИИЦ – НБ

Оргкомитет принимает работы, определяет состав экспертов и регламент их работы для подведения итогов Конкурса, размещает информацию на сайте http://library.uspu.ru, организует награждение победителей, может отказать участникам в праве участия в Конкурсе на основании несоответствия работы требованиям Положения.

8.2. Работы с титульным листом  присылаются участником в электронном варианте с названием «Конкурс читательских дневников» (фамилия автора, учреждение) по адресу электронной почты Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

8.3. Подведение итогов Конкурса и награждение участников

Эксперты проводят оценку работ по предложенным критериям, подводят итоги. Победители награждаются дипломами в электронном формате. Участники получают сертификаты. 

Лучшие работы будут размещены на сайте Научной библиотеки УрГПУ.

9. Сроки проведения

Конкурс проводится с 25 ноября по 25 декабря 2021 г. согласно Положению. Прием работ – до 25 декабря. Итоги и награждение победителей – до 28 декабря.     

Информация об итогах Конкурса размещается на сайте ИИЦ-Научной библиотеки УрГПУ:  http://library.uspu.ru  / рубрика «Новости».

10. Финансовые условия. Для участия в Конкурсе организационный взнос не требуется.

Контакты: куратор Лилия Николаевна Якина, раб. тел. 235-76-10.