С. Д. Томилова, доцент кафедры русского языка и методики его преподавания в начальных классах, и Л. Н. Якина, главный библиограф, разработали гостиную-дискуссию «Неслучайные встречи» по творчеству выдающегося писателя-фантаста, в технологии которой студенты 3 курса ИПиПД (Начальное образование) представят произведения автора в жанре короткого рассказа через различные формы их осмысления: буктрейлер, мультфильм, беседу, комментарий, презентацию – в развитии читательской культуры детей. Группа социального театра «Отражение» под руководством Н.М. Серебренниковой подготовила «громкое чтение»-инсценировку литературных фрагментов футуристического романа «451 градус по Фаренгейту». 

Работа групп и экспертов будет направлена на погружение и интерпретацию текстов Р. Брэдбери, в центре дискуссии – роман-антиутопия «451 градус по Фаренгейту» об обществе, где чтение книг карается законом, ставший культовым текстом фантастики 20 века. Речь пойдет о прочтении произведений, их воспитательном потенциале: идеях, проблематике; методике работы с детьми. Мы постараемся ответить на вопросы: почему Р. Брэдбери не считал себя фантастом, нужно ли знакомить новое поколение читателей с его творчеством, как организовать работу с данными текстами с высоким герменевтическим потенциалом и гуманистическим посылом.                                      

В связи с эпидситуацией о дате проведения литературной гостиной будет сообщено позднее.

Сентябрьский номер газеты «Народный учитель» рассказывает о событиях, происходивших в УрГПУ в конце августа и сентябре, об интересных людях и о темах, которые  волнуют нас в новом учебном году.

ИИЦ-Научная библиотека в этом выпуске представляет «Живой журнал»  к 100-летию Рэя Брэдбери – проект, реализованный совместно с читателями, посвященный творчеству писателя-фантаста, известного по антиутопии «451 градус по Фаренгейту», циклу рассказов «Марсианские хроники» и автобиографической повести «Вино из одуванчиков» (страница 15).

Приглашаем читателей – обучающихся, педагогов, сотрудников УрГПУ принять участие во всероссийской благотворительной акции для библиотек «Подари ребенку книгу!». Учредителем акции – Российская государственная детская библиотека.   Цель акции: привлечение внимания к библиотекам, обслуживающим детей; пополнение фондов библиотек качественной литературой; приобщение детей к чтению. Ежегодно в акции участвуют книжные магазины, благотворительные организации, государственные учреждения и частные лица.

  В этом году Свердловская областная библиотека для детей и молодежи им. В.П. Крапивина объявила акцию помощи Азиатской сельской библиотеке № 3 Кушвинского района, поселковая станция Азиатская. К акции уже присоединились Правительство Свердловской области, книжные магазины.

 До конца октября читатели  могут подарить свою книгу сельской библиотеке, оставив ее в пункте приема с логотипом (ГУК, 1 этаж, отдел обслуживания). ИИЦ-Научная библиотека передаст детские книги для сельской библиотеки в СОБДиМ им. В.П. Крапивина.

Библиотека №3 является культурно-образовательным центром поселка. Более половины читателей в Азиатской сельской библиотеке  – 300 человек – это дети и подростки. Фонд библиотеки не пополнялся уже несколько лет. Издания детской классики, школьной программы приходят в негодность; не хватает современных подростковых книг.

 Информация об участниках-партнерах акции будет размещаться в социальных сетях, на официальном сайте библиотеки Крапивина www.teenbook.ru и в СМИ. 

К 29 сентября – памятной дате отечественной литературы и истории ИИЦ-Научная библиотека предлагает вниманию читателей подборку редких изданий текстов художественных произведений (книги 1933, 1934 гг.) участника декабристского движения, общественного деятеля, выдающегося поэта; а также исследования, освещающие: жанровые особенности поэзии К. Ф. Рылеева в лирике декабристов в изучении профессора УрГПУ Т. А. Ложковой; жизнь и творчество Рылеева в трактовке литературоведа Б. Неймана; политическую биографию поэта-декабриста, изложенную зарубежным автором.

В современном кинематографе образ К. Ф. Рылеева воссоздан в российском военно-драматическом художественном фильме 2019 года "Союз спасения" режиссёра А. Кравчука, повествующем о восстании декабристов 1825 года в столице Российской империи Санкт-Петербурге.

22 сентября исполняется 120 лет со дня рождения Сергея Ивановича Ожегова (1900–1964) – советского лингвиста, лексикографа, создателя выдержавшего множество изданий «Словаря русского языка», одного из составителей «Толкового словаря русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова.  За работу «Словарь русского языка» – нормативный толковый словарь общеупотребительной лексики – С. И. Ожегов удостоен премии имени А. С. Пушкина.

В фонде ИИЦ-Научной библиотеки можно познакомиться с редкими изданиями:

Толковый словарь русского языка / сост. Г. О. Винокур, Б. А. Ларин, С. И. Ожегов, Б. В. Томашевский, Д. Н. Ушаков. – Москва : ОГИЗ, 1935.

Русское литературное произношение и ударение : опыт слов.-справ. : ок. 50000 слов / под ред. Р. И. Аванесова, С. И. Ожегова. — Москва : Гос. изд-во иностр. и нац. слов. 1955. — 578 с.

Деятельности С. И. Ожегова посвящены научные статьи:

Баженова  А. Отечественные лексикографы, или Державная служба словарей // Наш современник. — 2014. — № 3. — С. 239-247.

Басовская Е. Н. Словарь: попытка советизации : отзыв Ф. П. Филина о "Словаре русского языка" С. И. Ожегова // Филологический класс. — 2014. — № 1 (35). — С. 50-57. (Языковая ситуация и ее отражение в словарях).  

Зеленова О. В. Словарных дел Мастер // Начальная школа. — 2015. — № 9. — С. 89-93. (Наше наследие). 

   21 сентября — Международный день мира (отмечается по решению ООН) призван поднимать вопросы защиты мира от войн и различных насильственных действий, вести борьбу с причинами и последствиями конфликтов и агрессии в разных точках планеты. Международный день мира открывает обращение Генерального секретаря ООН у Колокола мира. Впервые он зазвучал в Нью-Йоркской штаб-квартире ООН в 1954 г. Колокол отлит из монет и наград, собранных детьми из 60 стран, является символом всеобщей солидарности людей, спокойствия и мирной жизни. Колокол Мира в Берлине — мемориал-символ, предостерегающий от повторения трагедии Второй мировой войны.

 Читать книги онлайн: Э. Фромм. «Бегство от свободы». Книга немецкого социолога, философа, психоаналитика, вышедшая в 1941 году. В книге анализируются психосоциальные условия становления фашизма и прихода к власти в Германии нацистов, изложены основные положения концепции Фромма. Т. Адорно. «Исследование авторитарной личности». Автор анализирует, почему авторитарный лидер быстро подчиняет себе окружающих и ими манипулирует?  Почему именно в XX в. появилось столько диктаторов, установивших бесчеловечные, тоталитарные режимы при поддержке миллионов людей? На вопросы отвечает немецкий философ и социолог в своем произведении, ставшем классикой философской и социологической мысли. Э. Хемингуэй. «Прощай, оружие». Роман американского писателя-гуманиста, вышедший в 1929 году. Книга рассказывает о любви на фоне Первой мировой войны, во многом является автобиографичной.  

ИИЦ-Научная библиотека объявляет итоги фестиваля буктрейлеров в продвижении книги (с комментариями экспертов). Лучшие ролики читателей размещены на странице Вконтакте. Авторы-победители  награждаются дипломами. Эксперты конкурса: С. Д. Томилова, к.ф.н., доцент ИПиПД; О. В. Немтинова, учитель,  гимназия № 45; студия «ЛИТИГРиМ» – Н. Чернявская, А. Мосеева, В. Ведехина, В. Ахвердиева.

     Победитель конкурса – буктрейлер «Ш. Бронте. «Джейн Эйр», Евгения Бутакова, ИПиПД, УрГПУ, 2 курс. Творческое решение задачи и эстетичность. Сделано с чувством, со вкусом, с  вниманием к малейшим деталям. Отражены характер героини и ее внутренний и внешний конфликты!      

    Номинация «Ролик-буктрейлер»   

1 место. «Элмер. Слон в клеточку», О. В. Немтинова, гимназия № 45. Буктрейлер сделан очень талантливо и интересно! Вызывает желание познакомиться со всеми историями о слоненке Д. Макки.

2 место. Игровые ролики студентов МЦК ЧЭМК, Чувашия. Руководители С. Н. Лоскутова, М. В. Буслаева, специалисты библиотеки. «И. С. Тургенев «Отцы и дети», И. Кузнецов, 3 курс. Очень артистично исполнена роль Базарова. Текстовые выдержки помогают понять содержание книги. «А. Дюма «Граф Монте-Кристо», Е. Морозов, В. Николаева, 4 курс. «А. С. Пушкин «Евгений Онегин», А. Колядов, 3 курс.

3 место. Серия видео-драматизаций по сказкам, педагоги студии «Теремок» МБДОУ № 28.

   Номинация «Презентация книги»

1 место. «Алиса в стране чудес» Л. Кэрролла» (на английском языке), А. Русин, 9 класс, школа № 44 (Нижний Тагил). Руководитель Е. Ю. Паньшина, учитель. Презентация сделана по фильму Т. Бёртона. Прекрасное сочетание изображений и аудио. Интригует до последнего слайда. Буктрейлер сможет заинтересовать современных детей. 

2 место. «Трилогия Анны Руэ «Аптека ароматов», Д. Лапушкина, УрГПУ.

                                                            Оргкомитет фестиваля: Л.Н. Якина, к.п.н., К. Горохова, ИИЦ-НБ

В Свердловской областной универсальной научной библиотеке имени Белинского продолжается цикл «Книжные редкости». Лекторы раскрывают сюжеты, связанные с  историей отдельных книжных собраний и коллекций, о том, что читала молодежь сто лет назад.

10 сентября на сайте библиотеки Белинского в цикле «Книжные редкости» выложена видео-лекция «Роман Л. Н. Толстого „Война и мир“: взгляд историка» Владимира Николаевича Земцова, доктора исторических наук, профессора УрГПУ.

Исследователь считает, что в ближайшие десятилетия художественный текст Л. Толстого и его общеисторическая концепция интерпретации событий Отечественной войны 1812 года будут интересны читателям, играя значительную роль в формировании национальной исторической памяти и российской идентичности.

Альберт Анатольевич Лиханов (родился 13 сентября 1935 в Кирове) писатель, журналист, автор детских книг; председатель Российского детского фонда, академик РАО.

 В 1953 году Альберт Лиханов поступил в Уральский государственный университет в Свердловске на отделение журналистики. С 1975 г. он главный редактор журнала «Смена». «Своей главной темой и аудиторией, - говорит писатель, - я считаю подростков. Этот формирующийся человек требует глубокого осмысления. О нем и для него надо писать». Особое внимание писатель уделяет роли семьи и школы в воспитании ребенка (роман «Лабиринт», повести «Чистые камушки», «Обман»).

 Ряд замечательных произведений автора -  о военном детстве в годы Великой Отечественной войны («Последние холода», «Магазин ненаглядных пособий», «Детская библиотека», «Мужская школа»). Альберт Лиханов награждён специальным дипломом национального конкурса "Книга года 2020" за просветительскую деятельность и в связи с выходом серии книг «Дети победы. Роман в повестях».

В 1970-90 гг. Лиханов публикует произведения различных жанров, обращенные к разным по возрасту читателям. За книгу о воспитании «Драматическая педагогика: очерки конфликтных ситуаций» писатель удостоен Международной премии им. Я. Корчака.

"Проза А. Лиханова жизненная, сложная, острая, но удивительно мужественная, чистая и честная", отмечается в статье "Жизнь, посвящённая детям" к юбилею писателя.

В рамках 33-й Московской международной книжной ярмарки состоялась конференция «Новая экосистема книгоиздания и книгораспространения». Дискуссию открыла главный редактор «Университетской книги» Е. Бейлина для обсуждения перспектив развития книжной индустрии с учетом цифровой трансформации, оценки потенциала новых разработок и их применения в будущем. Представители компаний рассказали о новых издательских технологиях.

 Е. Селиванов, Группа «ЛитРес», обратил внимание на то, что цифровой учебник служит дополнением к традиционным инструментам учителя и расширяет возможности печатного издания с помощью аудио-, видео- и интерактивных материалов, при этом не заменяя его. Сочетание существующего в школах печатного учебника – с  цифровым дополнением (AR), связанным цифровым контентом может стать актуальным направлением для массовой школы. Многофункциональное учебное пособие и мобильное приложение через камеру смартфона или планшета позволяют увидеть на страницах пособий, основанных на материалах учебников из Федерального перечня, маркеры дополненной реальности и получить доступ к цифровому контенту. Технология создается в рамках предприятия «ИТ Просвещение» и будет доступна на платформе «Медиатека «Просвещение».
   Книга будущего может быть представлена в бумажной версии с онлайн-приложением с обновляемым контентом, при этом активность читательского сообщества становится основным драйвером ее продвижения.