1. Общее                                                                                                                   

1.1. Положение о конкурсе творческих работ читателей «Рождественские истории» (далее – Конкурс) устанавливает порядок его организации и проведения.

1.2.Организаторы Конкурса среди обучающихся, библиотекарей и педагогов образовательных учреждений г. Екатеринбурга – Информационно-интеллектуальный центр – Научная библиотека и кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах Института педагогики и психологии детства ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» (УрГПУ).

2. Цель, задачи Конкурса  

2.1. Цель – приобщение обучающихся к прочтению лучших произведений отечественной и зарубежной прозы в жанре литературной рождественской сказки, рассказа или повести новогодней тематики для осмысления их художественно-образной природы и духовно-нравственного содержания, используя мотивирующие к чтению творческие практики обучающихся и педагогов в литературном развитии школьников.                                                                                  

2.2. Задачи:

• включение в круг чтения школьников текстов в жанре рождественской сказки, сказочной повести, святочного рассказа,  аллегорической повести-сказки;                                               
• творческое осмысление своеобразия жанровых особенностей и гуманистического посыла рождественской истории в классике детской литературы;   
• развитие интереса к чтению и творческих способностей школьников, духовно-нравственного и эстетического опыта;
• продвижение образовательных технологий формирования читателя в библиотеке и школе – от репродукции знаний к их продуктивному использованию в решении творческих задач.

3. Номинации Конкурса – формы творческих работ для участия ориентированы на приемы работы с текстами произведений с целью понимания сюжета и дальнейшего погружения читателя в художественный мир книги.

• Номинация «Презентация книги»
• Номинация «Комментарий к литературному произведению»
• Номинация «Вопросно-ответная беседа» (предполагает постановку вопросов учителем и ответы на них учащимися на любом этапе работы с текстом).
• Номинация «Изобразительная деятельность» (используется для развития механизмов чтения, активизации творческого мышления).
• Номинация «Технология  формирования читателя «Сторисек».

    «Storysacks» (анг. – «мешок историй»), игровая технология, основная цель которой – получение удовольствия от самой книги и от совместного чтения детей и взрослого. «Сторисек» способствует вовлечению в доброжелательную комфортную атмосферу общения с книгой, дает детям возможность наслаждаться чтением, увлекаться прочитанным, сочетая познавательное с полезным и приятным. По мнению Нейла Гриффитса, основателя «Сторисек», технология формирует навыки читателя, развивается стимул к самостоятельному чтению.

    В состав «Сторисек» входят основанные на мультисенсорном подходе различные компоненты: художественная книга, реквизиты к книге, научно-популярная книга, аудио-, видео-запись/диск, игра, задания – для знакомства, чтения, обсуждения литературного материала и творчества с детьми (фрагменты текста, иллюстрации, викторины, загадки, пазлы). Это дидактическое пособие создается вместе                             с читателями и способствует повышению интереса к чтению в удобном формате (альбомные, бумажные, гибридные, электронные книги).

4. Участники конкурса «Рождественские истории»
•   обучающиеся образовательных организаций среднего общего и дополнительного образования: 1-4 класс, 5-9 класс, 10-11 класс;   
•   педагоги и библиотекари, организаторы ВР.

5. Требования к работам Конкурса

5.1. Работа должна соответствовать теме Конкурса, представлять собой оригинальный материал обущающихся или педагога/ библиотекаря, индивидуальный или коллективный, отражающий прочтение литературного произведения в рождественском жанре и творческую переработку (обобщение, интерпретация) в осмыслении его своеобразия и ценности с учетом возрастных характеристик и интересов школьников.

5.2. Требования к оформлению работ

Текстовый документ (комментарий, беседа, описание игры и т.д.) – не более 2 страниц печатного текста (лист А4, кегль14). 
ИКТ-презентация в программе Microsoft PowerPoint – не более 12 слайдов. 
Скан-копии изображений или фотографии работ – в формате JPG (не должны превышать 10 Mb), файлы графических редакторов Paint, Corel Draw. 
Аудио-запись, ролик-буктрейлер в доступных программах просмотра, продолжительностью не более 3 минут.

5.3. Титульный лист работы должен содержать: 
• название конкурсной работы 
• сведения об авторе/авторах: фамилия, имя, отчество (полностью); 
• сведения об образовательной организации, класс  
• сведения о руководителе (если имеется): фамилия, имя и отчество (полностью).

5.4. К участию не допускаются работы, содержащие любые формы нарушения авторских прав и этических норм; религиозную и запрещенную символику; упоминания брендов рекламы; побуждение к противоправным действиям; произведения без указания автора.

5.5. Критерии оценки работ в номинациях Конкурса

        Когнитивный критерий: 
знание содержания и художественного своеобразия литературного произведения как результат осмысленного прочтения; 
разработанность темы, элементы анализа произведения; 
обращение к жанровым и авторским особенностям текста.

       Коммуникативный критерий: 
преобразование информации, грамотность, точность сведений и убедительность представления; 
приемы интерпретации текста с детьми;  
организация диалога.

      Мировоззренческий критерий: 
понимание основных нравственных идей рождественской истории, ее моральных уроков;   
раскрытие воспитательного потенциала произведения; 
культурный опыт читателей,  включенность в читательскую деятельность. 

5.6. Балльно-рейтинговая методика оценки работ по заявленным критериям  для определения победителей Конкурса в номинациях в группах участников

Таблица рейтинга работ конкурса

6. Порядок организации, проведения и подведения итогов Конкурса

6.1. Подготовку и проведение Конкурса осуществляет Оргкомитет: 
Катранджиева Т. В., директор ИИЦ-Научной библиотеки УрГПУ; 
Томилова С.Д., к.фил.н., доцент кафедры русского языка и методики его  преподавания в начальных классах Института педагогики и психологии детства; 
творческая студия «ЛИТИГРиМ» ИПиПД; 
Якина Л.Н. к.п.н., главный библиограф, ИИЦ-НБ;

     Оргкомитет принимает работы, определяет состав экспертов и регламент их работы для подведения итогов Конкурса, размещает информацию на сайте http://library.uspu.ru , организует награждение победителей, может отказать участникам в праве участия  в Конкурсе на основании несоответствия работы требованиям Положения.

6.2. Работы с титульным листом  присылаются в электронном варианте с названием «Конкурс» (фамилия автора, учреждение) по адресу электронной почты: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

6.3. Присылая свои работы, участники (для несовершеннолетних – родители или заменяющие их лица, педагоги) соглашаются с тем, что указанные персональные данные и тексты лучших работ могут быть опубликованы на сайте ИИЦ – Научной библиотеки.

6.4. Подведение итогов Конкурса и награждение участников 

   Эксперты проводят оценку работ по предложенным критериям, подводят итоги по рейтинговой методике. Победители (участники, набравшие большее количество баллов в группе) награждаются дипломами в печатном или электронном формате.   Остальные участники получают сертификаты.  

7. Конкурс проводится с 25 ноября 2020 по 30 января 2021 г.  
Прием работ – до 25 декабря 2020. 
Оценка работ, итоги и награждение победителей – до 25 января 2021 г.
До 25 января 2021 г. информация об итогах Конкурса размещается на сайте ИИЦ – Научной библиотеки УрГПУ:  http://library.uspu.ru  рубрика «Новости».                                                                                                                                                                                                                                                  

8. Финансовые условия

Для участия в Конкурсе организационный взнос не требуется, Оргкомитет не рассматривает возможность отправки дипломов Почтой России.   

9. Работы участников Конкурса могут использоваться организаторами  в некоммерческих целях, в том числе, для оформления публикаций.

10. Контактная информация

Тел. 235-76-10, Лилия Николаевна Якина.

Шотландский писатель Дуглас Стюарт с дебютным романом Shuggie Bain ("Шагги Бейн") стал обладателем одной из самых престижных наград в области литературы - Букеровской премии. Как пишет «Российская газета», имя победителя было объявлено на виртуальной церемонии награждения, которая прошла в четверг в лондонском концертом зале "Раундхаус".

"Я всегда хотел быть писателем, так что это реализация мечты. Это изменило всю мою жизнь", - признался Стюарт.

По его словам, он обошел 30 издательств, прежде чем его произведение согласились опубликовать. Свой первый роман писатель посвятил матери, которая умерла от алкоголизма, когда ему было всего 16 лет. Да и сама книга получилась очень автобиографичной, она основана на детских воспоминаниях Стюарта. Это душераздирающая история о непростом взрослении мальчика из бедной семьи в Глазго 1980-х годов. Безработица, нищета, мать, ведущая неравный бой с алкоголизмом, и невыносимое одиночество главного героя Шагги. Его братья и сестры сбежали от такой жизни, а он остался.

Председатель жюри, литературный критик и в прошлом издатель Маргарет Басби уверена, что роману Стюарта суждено стать классикой. По ее словам, это трогательный, захватывающий и детализированный портрет сплоченного социального мира, его людей и ценностей.

Сменяются, подобно круговороту жизни, плеяды балетных артистов, целые танцевальные эпохи, но Майя Плисецкая остается поистине неувядающим чудом света и природы, магически поддерживающим вечное пламя Танца. О величайшей балерине XX века расскажет виртуальная выставка-портрет «Прекрасная дочь Терпсихоры», подготовленная ИИЦ – Научной библиотекой к памятной дате отечественного и мирового искусства.

  Михаил Алексеевич Лаврентьев – человек, посвятивший жизнь науке.

19 ноября  исполняется 120 лет со дня рождения советского ученого, академика, математика и механика, основателя Сибирского отделения Академии наук СССР, вице-президента Академии наук СССР, педагога и общественного деятеля.

 ИИЦ - Научная библиотека представляет виртуальную выставку изданий «Объединяя математику с жизнью» (составитель С. М. Карамутдинова), посвященную многогранной научной и общественной деятельности  математика М. А. Лаврентьева (1900-1980). Его роль в развитии научи неоценима – талантливый ученый и педагог оказал огромное влияние на научное будущее России.

Каким должно стать высшее образование, чтобы способствовать развитию креативных компетенций и индустрий? Какое влияние оказала пандемия на российскую высшую школу и чего ожидать в перспективе? Эффективен ли дистант при обучении креативным профессиям? Какова роль новых медиа в профессиональном образовании и университетском брендинге? Какие проекты целесообразно осуществить, чтобы творческие молодые люди могли самореализовываться не только в столицах, но и в малых городах?

Эти и многие другие вопросы обсудили участники публичной встречи с Министром образования и науки РФ Валерием ФАЛЬКОВЫМ, состоявшейся в рамках Российской креативной недели в Москве.

В 2021 году исполняется 200 лет со дня рождения Ф.М. Достоевского. К юбилею писателя был создан электронный портал «Мир Достоевского», нацеленный на объединение лучших ресурсов, имеющиеся в цифровом и реальном мире, чтобы сформировать наиболее полное и цельное представление о богатейшем творческом наследии и неординарной личности величайшего мыслителя России. Отличительная особенность портала «Мир Достоевского» — широкое представление материалов из коллекций российских музеев и оригинальная форма их демонстрации. Портал построен на принципах научности, достоверности, историзма и адресован широкой аудитории: от старшеклассников и студентов до профессиональных исследователей и музейщиков.

Государственный музей истории российской литературы имени В. И. Даля планирует развивать портал «Мир Достоевского» с функциональной и содержательной сторон. К этой работе уже сейчас привлекаются профессионалы, а также обычные интернет-пользователи, которые могут прислать заявку на публикацию. Адрес портала: dostoevskyworld.ru.

Уральскому государственному педагогическому университету — 90 лет. В честь этого знакового события ИИЦ — Научная библиотека подготовила выставку "Совершенство традиций — качество инноваций".
Здесь Вы можете пройтись по вехам становления и жизни УрГПУ, прикоснуться к трудам его выдающихся ученых, познакомиться со знаменитыми и успешными выпускниками университета.
Выставка размещена на 2 этаже в холле, блок Д.

11 ноября в онлайн гостиной-дискуссии читатели обсуждали темы и проблематику коротких рассказов и романа-антиутопии «451 градус по Фаренгейту» Р. Брэдбери в жанре фантастики. Встреча подготовлена библиотекой в год 100-летия писателя, совместно с доцентом Светланой Дмитриевной Томиловой, к. фил. н., и студентами 3 курса ИПиПД (Дошкольное образование, Начальное образование).  

Работа групп и экспертов была направлена на погружение и интерпретацию текстов Р. Брэдбери, в центре дискуссии – роман-антиутопия «451 градус по Фаренгейту» об обществе, где чтение книг карается законом, ставший культовым текстом фантастики 20 века. Погрузиться в литературный материал и сформулировать основные вопросы в работе с произведениями писателя-фантаста помогли организация и прохождение этапов авторской технологии литературной гостиной в соответствии с методом художественно-педагогической драматургии (Лилия Николаевна Якина, к.п.н.).

Главный фантастический дар в произведениях Брэдбери – это не сверхмашины или научные открытия, а сама жизнь.  Писатель предупреждает об опасности машинного мира будущего и его кризисе, тотальном режиме, цивилизации развлечений, где утрачена роль знания, книги, просвещения для личности и общества.  

Следуя протоколу Всемирной научной конференции 1999 года в Будапеште, ЮНЕСКО утвердила «Всемирный день науки за мир и развитие», который начал отмечаться ежегодно с 2002.

В этот день активизируется работа по заявленным направлениям: проводят лекции в школах и семинары для граждан, круглые столы ученых; распространяют тематические плакаты; в музеях и библиотеках устраиваются специальные выставки.

ИИЦ-Научная библиотека представляет виртуальный дайджест о лауреатах Нобелевской премии 2020 года  в области физиологии и медицины, физики, химии, экономики (составитель А. М. Драндин) – одного из самых высоких признаний в мире науки.