В цикле тематических выставок ИИЦ-Научной библиотеки «Педагогическое наследие» ранее были представлены труды классиков педагогической мысли П. П. Блонского,  А. С. Макаренко, В. А. Сухомлинского; Я. А. Коменского, Я. Корчака, М. Монтессори. В новом учебном году читатели познакомятся с историей педагогической мысли второй половины 19-начала 20 веков в России и за рубежом. Выставки-портреты посвящены выдающимся педагогам-мыслителям П. Ф. Каптереву и Р. Штейнеру (фойе библиотеки, 2 этаж).

Экспозиция представляет книги П. Ф. Каптерева, в том числе, «Педагогическую психологию» 1914 г. издания из фонда редких книг ИИЦ-Научной библиотеки; современные исследования авторов, связанные с изучением отечественной гуманистической педагогики. Научно-педагогическое наследие П. Ф. Каптерева (1849-1922) велико и многогранно. Его труды посвящены разработке важных вопросов дошкольной и школьной педагогики, семейного воспитания и педагогического образования, общей и педагогической психологии, истории русской педагогики.

Раздел  «Путь познания: Р. Штейнер – философ, писатель, педагог» к 155-летию исследователя освещает его идеи, лежащие в основе вальдорфско-штейнеровской школы – альтернативной педагогической системы. В 1907 году Р. Штейнер издал книгу «Образование ребенка», в которой развил основные принципы обучения и воспитания. В 1919 году он открыл первую школу для детей работников фабрики «Вальдорф-Астория» в Штутгарте (Германия).