4 марта, к Неделе детской книги в России, кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах ИПиПД и Научная библиотека в онлайн-режиме провели Педагогические мастерские-конкурс, направленный на развитие профессиональных компетенций обучающихся в сфере продвижения детского чтения; актуализацию творческих практик взаимодействия с читателями дошкольного возраста. Подробнее на сайте УрГПУ.

Л.И. Забара, кандидат философских наук, эксперт конкурса, приветствуя участников, актуализировала общекультурное значение и экзистенциальную сущность чтения в развитии личности.

Специалисты библиотеки Л. Н Якина, Н. В. Косинова раскрыли читателям секреты сторителлинга – междисциплинарной технологии на стыке теории обучения и коммуникации, искусства рассказывания историй: как эффективно использовать силу историй в процессе обучения, какие методические приемы выбрать в работе по литературному сторителлингу с детьми; представили возможности интерактивной выставки детской книги в поддержке словесного творчества, активизации мыслеречевой деятельности дошкольников в процессе работы над художественным текстом.  

Н. В. Дубровина, педагог ДОУ № 296, представила видеозапись занятия с детьми по сказке «Цветик-Семицветик» В. Катаева, комментируя  методы стимулирования словесного творчества в освоении педагогом и детьми техник повествования, приемов импровизации по мотивам произведения.

Основной этап Педагогических мастерских-конкурса проходил в формате презентаций лучших работ студентов 4 курса под руководством  С. Д. Томиловой, кандидата филологических наук, доцента. Конкурсант представлял авторскую разработку занятия (план мероприятия, макет события) с методическим комментарием на основе образовательных технологий сторителлинга и сторисека в совместной деятельности с детьми – через освоение жанров повествования и визуализацию в актуальных возрастных практиках диалога, игры, литературного творчества. Критерии оценки работ в Положении.

В номинации «Сторителлинг в литературном развитии детей» победителями стали Галимзянова Екатерина, Бридель Мария, творческое занятие по сказке Д. Н. Мамина-Сибиряка «Серая Шейка». В номинации «Сторисек в читательской коммуникации» победители: Кашникова Юлия, Крутикова Наталья, комплексное занятие по сказке «Цветик-Семицветик» В. Катаева; Суфиярова Елена, Ложкина Дарья, сторисек по сказке «Котенок по имени Гав» Г. Остера; Замятина Валерия, Саванникова Софья, игровой сторисек с элементами сторителлинга по книге «Крокодил Гена и его друзья» Э. Успенского. Победители конкурса награждаются грамотами.                                               

Освещая нематериальное культурное наследие Урала в Год народного искусства и культуры народов России, новая виртуальная книжно-нотная выставка Научной библиотеки «Свердловский вальс Евгения Родыгина: штрихи к портрету» (родился в феврале 1925 г.) знакомит читателей с богатыми музыкальными народными и композиторскими традициями края.

Виртуальная выставка-портрет уральского композитора Е. П. Родыгина, опиравшегося на песенный фольклор, рассказывает об «авторских» музыкальных фестивалях, посвященных его творчеству; раскрывает грани искусства Евгения Родыгина в разделах «И всегда с баяном»,  «Напев об уральской рябине». Его редкий мелодический дар, взращённый на своеобразном уральском фольклоре и демократической городской интонационной лексике, позволил ему создать целый ряд песен, вошедших  в золотой фонд отечественной песенности, ставших подлинно народными, бытовавшими в музыкальной культуре жителей края.

Виртуальная выставка «Урал и его богатства» (литература, камнерезное и ювелирное искусство Урала) и книжно-художественная выставка «Драгоценные россыпи земли уральской: «патриотическое художество»  А. К. Денисова-Уральского» (в зале обслуживания, ГУК) посвящены природному богатству края, традиционным уральским «каменным» ремеслам, необычным практикам камнерезного искусства.  А. К. Денисов взял приставку к фамилии «Уральский» по примеру друга –  писателя Мамина, который прибавил к своей фамилии «Сибиряк».

Алексей Кузьмич Денисов-Уральский – живописец, камнерез, от городской ремесленной Управы имел звание «цехового мастера рельефного мастерства». Наборные картины и горки из уральских камней в 1880-е г. были отмечены серебряными медалями  на выставках в Москве, Париже. Денисов-Уральский занимался камнерезным искусством: исполнял декоративные скульптуры, наборные картины – макеты горного пейзажа из самоцветов на фоне живописи, насыпные иконы,   «горки» - коллекции камней в виде миниатюрных гротов. Каждый камень подобран  чрезвычайно искусно и входит  в скульптуру как неотъемлемая, органическая часть. В 1912 году  А. К. Денисов-Уральский организовал в Санкт-Петербурге Общество содействия развитию и улучшению кустарного и шлифовального промысла «Русские самоцветы». Как художник-пейзажист, певец родных просторов, высокопрофессиональный мастер-камнерез, патриот и общественный деятель, он внес неоценимый вклад в изучение и дальнейшее развитие культуры и ремесел горнозаводского Урала.

В первом номере газеты «Народный учитель» 2022 года Научная библиотека и редакция газеты открывают рубрику «Книжное PRO-движение», в которой читатели смогут делиться впечатлениями о прочитанном, рассказывать о своих литературных предпочтениях, давать рекомендации к обращению к той или иной художественной книге.

Мы делаем акцент на авторские отзывы читателей – живые и одновременно глубокие, оригинальные, возможно, интригующие –  в произвольной форме о прочитанной книге для привлечения  внимания к ней. Читатели имеют возможность рассказать о новинках, сенсациях и том, на что еще стоит обратить внимание в книжном мире. Временные рамки создания книги, жанры и виды литературных текстов для знакомства не имеют ограничений, но произведение должно иметь художественную ценность. Важно умение заинтересовать книгой, выделить идейно-смысловые линии, нравственную или эстетическую проблему, затронувшую читателя. В авторской колонке можно использовать принцип сверстнической рекомендации, от читателя, близкого по возрасту к основной аудитории университета, рассказывающего о своем опыте, о книгах, которые произвели на него большое впечатление. Заявки на публикации отправлять на электронный адрес Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.    

Рубрику открывает И. Н. Шаманаева, главный редактор, писатель, финалист премии имени П. Бажова 2018 г., отзывом на книгу Мари-Од Мюрай «Мисс Черити». Надеемся, что новая рубрика поможет выстроить общение, со-творчество читателей «вокруг книги», позитивно повлияет на формирование читательского кругозора.                                               Авторы идеи – Лилия Якина, Ирина Шаманаева

 23 февраля, День защитника Отечества — важный, торжественный праздник. В этот день мы чествуем всех, кто стоит на страже мира, защищает рубежи любимой Родины. И вспоминаем былинных богатырей - защитников земли Русской. Их подвиги навсегда остались в народной памяти.  Предлагаем проверить свои знания о былинных богатырях, отвечая на вопросы викторины.

В рамках Месячника защитников Отечества с целью продвижения чтения гражданско-патриотической направленности Научная библиотека подготовила подборку образовательных материалов (тексты произведений, лекции, экскурсы) к значимым датам 2022 года в отечественной истории и культуре, размещенных на портале просветительского проекта «Культура.РФ» 

К 780-летию победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище, 1242)

Персона. Александр Невский  Ледовое побоище. Онлайн-трансляция  Участники виртуального экскурса расширят свои знания об историческом значении величайшей битвы, а также познакомятся с ратными подвигами полководца князя А. Невского. 

К 210-летию Отечественной войны 1812 года и Бородинского сражения русской армии под командованием М. И. Кутузова с французской армией и 185-летию стихотворения М. Ю. Лермонтова «Бородино» (1837)

Персона. Михаил Кутузов  Аудиофайл Михаил Лермонтов. «Бородино» 

Творческий мастер-класс от ведущих рубрики, студентов ИПиПД, ИИЯ – Алины Фризен и Ксении Ершовой, по оформлению электронного читательского дневника  «Бородино».

Видеолекции Д. П. Бака «Война и мир». О романе Л. Н. Толстого 

80 лет подвигу легендарного летчика Великой Отечественной войны А. И. Маресьева (1942), прототипа героя повести Б. Полевого, и 75 лет книге «Повесть о настоящем человеке» (1947)

Музей А.П. Маресьева  О театральной поставновке "Упавший с неба"

80 лет публикации поэмы А. Т. Твардовского «Василий Теркин» (1942)

А. Твардовский. Василий Теркин  Литературная композиция "Василий Теркин"

Материалы рекомендованы педагогам и библиотекарям для проведения тематических встреч со школьниками, а также широкому кркгу читателей.                                                             Составитель Л.Н. Якина.

4 марта кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах Института педагогики и психологии детства, ИИЦ – Научная библиотека проводят Педагогические мастерские-конкурс, направленный на развитие профессиональных компетенций обучающихся вуза и педагогов в сфере продвижения детского чтения; актуализацию творческих практик взаимодействия с читателями дошкольного и младшего  школьного возраста.

Педагогические мастерские-конкурс проводится к Неделе детской книги в России в формате презентаций лучших работ в онлайн-режиме. К участию в конкурсе приглашаются обучающиеся ИПиПД, институтов и факультетов УрГПУ, педагоги дошкольного и начального образования, библиотекари.  

Конкурсант представляет авторскую разработку занятия (план мероприятия, макет события) с презентацией и методическим комментарием на основе образовательных технологий сторителлинга и сторисека в совместной деятельности с детьми – через освоение жанров повествования и визуализацию в актуальных возрастных практиках диалога, игры, литературного творчества. Требования к работам, критерии их оценки и организационные моменты указаны в Положении. Прием работ до 1 марта.

 В  рамках празднования Дня российской науки РГБ и мобильное приложение «НЭБ Свет» в партнерстве с проектом «Дигитека» разместят на своих ресурсах бесплатные книги топовых современных  научно-популярных авторов.

Ася Казанцева, Рэй Курцвейл, Мартин Селигман, Александр Панчин и еще десятки работ популяризаторов науки станут доступны для бесплатного чтения благодаря инициативе проекта. В прошлом году в свободный доступ поступили первые 40 книг, и буквально за несколько месяцев количество скачиваний превысило цифру в 5 миллионов. В этом году число научно-популярных изданий увеличится до 90 наименований.

Все книги, ставшие бесплатными, были на законных основаниях предоставлены ведущими российскими издательствами научно-популярной литературы: «Альпина нон-фикшн», АСТ, Corpus, «Бомбора», «Эксмо», «Альпина Паблишер», ДМК Пресс, «Век-2», МЦНМО.

Проект реализуется при активной поддержке Российской государственной библиотеки, Фонда президентских грантов, Российской академии наук и компании «Яндекс»

 Главная идея акции – напомнить о том, что книга была и остается прекрасным подарком. С 2017 года совместными усилиями было собрано и передано в нуждающиеся организации около 500 000 книг, в каждый сезон к акции присоединяется всё больше единомышленников.

С 8 февраля Научная библиотека приглашает широкий круг читателей актуализировать свои профессиональные знания в прохождении литературно-педагогического квиза «Педагогика: наука, искусство, технологии»  – дистанционной интеллектуальной игры по типу «ответы на вопросы». 

Проведение квиз-игры педагогической тематики направлено на расширение читательского кругозора посредством включения в личностный опыт осмысления педагогических идей, нашедших отражение в произведениях отечественной художественной литературы. Задачи: способствовать развитию навыков педагогического, творческого мышления в освоении истории отечественной общественной гуманистической мысли, сложившейся в определенной историко-культурной среде; стимулировать развитие читательской культуры и профессиональных компетенций участников.

8 февраля кафедра педагогики и педагогической компаративистики ИОН организует проведение педагогического квиза в формате командной игры с предварительной регистрацией участников. 

  Вопросы квиза доступны в трех разделах, в каждом дана краткая инструкция. Участник заполняет регистрационный лист с внесением контактных данных. Квиз проводится как онлайн опрос, в конце которого показывается результат, подтвержденный электронным сертификатом. Для проведения игры разработаны вопросы различного типа, объединенные педагогической темой. Для прохождения квиза участник переходит по ссылкам:

1.  Блиц-вопросы на общую эрудицию (17 коротких вопросов кроссворда-головоломки).

2. Блок вопросов по педагогике (10 вопросов).

3. Литературная часть (8 комментированных вопросов на основе работы с текстом произведения): 

   1) Из истории педагогической мысли в России 19 в. (4 вопроса).

   2) Лучшие произведения художественной и публицистической литературы педагогической тематики в формировании профессионального мировоззрения (4 вопроса). Вопросы направлены на понимание, рефлексию педагогической мысли писателя с помощью подобранных описаний-комментариев к ним, давая богатый материал для размышления.

  Творческое задание не оценивается. Желаем успехов!

Блиц-опрос и литературная часть квиза разработаны Научной библиотекой; блок вопросов по педагогике предоставлен кафедрой ПиПК.